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传统文化优秀教案幼儿园范文
1、【篇一】幼儿园中班中秋节教案 活动目标: 认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。 自信地在同伴面前大胆讲述和表现,体验分享、合作的快乐。 活动准备: 有关月亮的图片、动画、故事传说。
2、国学经典教案幼儿园篇一 《小树叶》 教学目标: 引导学生感受歌曲所表达的不同情感,激发他们参与音乐活动的兴趣。 在理解歌曲内容的基础上初步有表情地演唱。 教学重点: 发展学生的音乐感受力、表现力。
3、幼儿园小班端午节教案详案范文 活动目标: 知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
4、游戏方法:幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。 集体亲子舞蹈《火把节》 全体合影 活动结束 幼儿园大班传统文化父亲节教案5 【 设计意图 】 让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。
5、传统节日幼儿园教案篇一 活动目标: 通过多人配合创编各种舞龙的方法,提高同伴间合作的能力。 对民间舞龙活动的兴趣,参与舞龙游戏,体验舞龙的热闹气氛。
6、【篇一】幼儿园春节公开课教案:传统的春节 活动目标: 认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。 感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。 深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
幼儿园大班传统文化父亲节教案
幼儿园大班传统文化父亲节教案1 活动目标 引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色彩。 幼儿感受父亲节的意义,并说出自己想对爸爸说的话,大胆表达自己的感受。
大班父亲节活动教案 篇1 活动目标 了解父亲节的由来,能用绘画等方式表达对爸爸的情感。 进一步萌发爱爸爸的情感,乐于赞美自己的爸爸(重点)。 简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 感受节日的欢快气氛。
父亲节快到了,我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时,我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作,如爸爸做事时表情有时邹眉头的,有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
父亲节幼儿园活动教案篇一 活动目标 引导幼儿了解人类五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。 幼儿能够根据人脸的特征,灵活的运用规定的材料,在纸盘上创造出有趣的脸谱。
《笔墨纸砚》大班语言教案
1、《笔墨纸砚》大班语言教案 篇1 活动目标:激发热爱中国传统文化之情。学习理解儿歌内容。能够完整朗诵儿歌。活动准备:PPT课件 活动过程:(一)导入部分 教师引导幼儿观察PPT图片,认识笔、墨、纸、砚。
2、出示笔墨纸砚提问幼儿,“是什么”、“做什么用的”“怎么用”。由熟悉的纸到墨,让幼儿认识墨、墨水。 看图片感受中国水墨画(诗词、青山绿水、花草树木、飞鸟鱼虫) 提问幼儿是否喜欢,有什么感受。
3、《书法》幼儿园大班教案1 教学目标:激发孩子对写毛笔字的兴趣,初步尝试写字姿势和握笔方法。初步学习书写笔画:点、横、竖、撇、横折。
4、如:(一条线,二条线,连在方方的框上面,教案《大班诗画教案:漂亮的包包》。扣子作装饰,花纹真好看,漂亮的包包就出现。) 引导幼儿按自己的推想试着画一画。
5、初步了解文房四宝,知道中国书画离不开文房四宝——笔墨纸砚。 激发幼儿对水墨画的兴趣,感受水墨画的美感。 体验用文房四宝成功作画的快乐。 活动准备 课前请家长帮助收集文房四宝相关资料、实物等。
6、在本次活动中,孩子们都是初次接触书法知识,对笔墨纸砚等并不了解,作为教师要把握住活动节奏,要分清楚活动中的重难点,要有突出性,让孩子们有清晰的切入点,由易到难。
幼儿园大班教案《过年》
1、幼儿园过年活动教案【篇1】 活动目标 理解儿歌内容,感受过年的热闹、快乐的气氛,了解一些常见的过年形式。 愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
2、幼儿园大班教案《过年》1 活动目标: 通过欣赏图片、故事,了解我国过年的几种传统习俗,了解“年”的来历。
3、出示挂饰,引导幼儿了解挂饰上的祝语“新年快乐”;接着出示字卡,教师逐一引导幼儿观察字形、字义,并跟着教师念读这四个汉字。 幼儿分组自行念读,教师在旁注意倾听并纠正发错音的幼儿。
大班教案《快乐过中秋》
1、大班教案《快乐过中秋》1 设计意图:中秋节,是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日,中秋月圆象征着家人的团聚,吃月饼赏月也成为节日的一种习俗。
2、大班主题教案《快乐过中秋节》反思活动目标:认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。体验分享、合作的快乐。能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
3、幼儿园大班快乐过中秋教案1 活动名称 快乐过中秋节(重点领域:社会) 活动目标: 认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。 体验分享、合作的快乐。
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